教师成长记

作者：季珊珊　 时间：2018-06-04 06:44:13　 点击率：13092
    “我不想，我不想长大，长大后世界就没童话，我宁愿永远都笨又傻……” 这是我平时最喜欢哼哼的歌，朋友说“你都奔三，奔四的人了，还不想长大，那不成了‘老妖精’”。哈哈，说真的，我还真不想长大：
    我是一位平凡的老师，但我的学生让我变得不平凡。几年前，当我刚接手这批孩子的时候，他们还奶声奶气的喊着“我不要上学,我要妈妈”，当时的我着实慌了，进到教室听到有的孩子一天哭几遍，上课时，面对孩子们的“老鸡，这是为什么，老鸡，那是为什么……”我几乎要疯掉。我想我上辈子可能真是只老母鸡吧！一节课下来，我只记得俩字“老鸡”可是有天中午，我刚午休醒来，有个家长敲开我的门，说：“老师，我家孩子非要您送他上学，要不他死活不去。”我看着孩子那双泪汪汪的小眼睛，微笑着牵起那双柔嫩的小手朝教室走去。当时我的心里有股莫名的感动，俗话说：亲其师，则信其道;信其道，则循其步。我暗下决心：一定要教好这些可爱的小种子。五年过去了，这粒小种子已经生根发芽，在我们一起耕耘的土壤里茁壮成长并继续成长着，而我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。
    我是一个按部就班的人，可是我的学生激发了我无限的灵感。记得那是一节英语课，我正常备课，上课，但是当我教到一个叫 “shirt” 的单词的时候，我尝试了各种正常的教学方法，都没有达到理想的效果，学生还是没有读准，正在我为难的时候，有位大胆的孩子站了起来，说“老师，您看我！”他一边做了一个射箭的动作，一边完成了这个单词的发音。我一下子明白了，于是让全班跟着一起做，孩子们在一片欢声笑语中学会了这个单词，后来我用了这种方法教学了很多单词句子，发现效果特别好。当看到孩子们上课时那一双双求知若渴的眼睛时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而骄傲!而这一切都离不开这些可爱又聪明的孩子们！
    我是一个好强的人，但是孩子们教会了我仁爱之心。我们班多是留守儿童，其中就有这么个孩子，他平时很懂礼貌，上课也貌似认真听课了，但是每周的作业总是不写，所以成绩总是欠佳，从这学期开始的时候，我就每周找他谈话，寻求家长配合教育等等，可谓是“烹炸蒸煮”都用过了，但是他就是“油盐不进”。我是一筹莫展，可是通过仔细观察和深入了解，展现在我眼前的让我大吃一惊：原来这孩子并不是我之前认为的那样一无是处，他热爱劳动，关心同学，尊敬师长，孝敬爸妈，在同学的眼里他是一个好同学，在家长的眼里他是一个乖孩子。让我不禁思考：这样优秀的孩子，为什么在我的眼里他就是一个“欠佳”的学生呢？后来，我们相约每天早起晨跑，边跑边聊天，慢慢的孩子的心结打开了，奇迹发生了，这个孩子自信了，自立了，自强了。当然，成绩也‘呼呼’地上来了，真是‘无心插柳柳成荫’呀！有人这样说过“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”这句话从另一个侧面告诉老师在教育孩子一定要从实际情况出发，用全面发展的眼光看待学生，否则会适得其反，所以感谢你孩子，是你让我懂得怎么去爱你！
    从事教育数年，我相处过高大威猛的高中生，陪伴过懵懂无知的初中生，现在更牵手在天真无邪的小学生，感谢我的成长路上一路有你们，路在我脚下延伸，而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和我的孩子们一道默默耕耘，让我们的梦想飞得更高！